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高级班:培养应用型教学规划师+教研能手

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商品类型:师资培训类

上架时间:2019-10-28 10:27:10

产品描述:高级班:培养应用型教学规划师+教研能手(示例)面向人员:学科带头人+教学管理人员+任课教师+科研人员目标:熟知PDSIPE教学大纲构建、PDSIPE人才培养方案、PDSIPE教育课题···

咨询电话:18611451028

高级班:培养应用型教学规划师+教研能手(示例)

面向人员:学科带头人+教学管理人员+任课教师+科研人员

目标:熟知PDSIPE教学大纲构建、PDSIPE人才培养方案、PDSIPE教育课题研究设计

时长:共5天

方式:线上+线下工作坊+自主研讨与教学项目策划

总学时:55学时(含学员自主研讨4学时)

具体安排:

日期

时间

主题

纲要

第一天

上午

破冰之旅:

PDSIPE定位》

l办学定位与格局

l学科群定位与格局

l专业定位与格局

l课程定位与格局(教学大纲价值定位、教学大纲结构定位、教学大纲编制原则定位、教学大纲内容定位、学科专业的人才培养方案设计差异性选择)

l教育教学定位与格局

下午

编制逻辑:

《起点的变革》

l现代教育信息技术与教学构建

l开环大学的教育教学价值选择

l社会需求的教学价值导向

l21世纪人才规格

晚上

师生交流

答疑

第二天

上午

编制术:

《错位选择》

l院校办学定位与错位发展

l学科专业的课程设计差异性选择

l课程体系的同质化与自主特色

l教学大纲的内容取舍

下午

整体构建:

PDSIPE理念与选择》

l教学范式的主流选择

l适应教学范式的课程体系设计

l专业人才培养方案的原则选择

晚上

师生交流

答疑

第三天

上午

教学整体设计实操(上):

PDSIPE技法》

l文本编制格式认知

l编制逻辑的认知与选择

下午

教学整体设计实操(下):

PDSIPE技法》

l编制内容的甄别

l编制提纲确定

晚上

师生交流

答疑

第四天

上午

PDSIPE成果评价

l产品展示与点评

l优质专业设计方案评选与点评

下午

学员研讨

教学范式演练、其他汇报演练

晚上

观摩:教学成果展示

各组展示课程设计、人才培养方案汇报、学习收益

第五天

上午

破冰之旅:

PDSIPE课题选题》

l理论价值选择

l实践价值选择

l课题类型选择

l自身优势选择

下午

PDSIPE科研题目选择与设计

lPDSIPE核心思想与操作

l课题选择与确定

l课题说明与展示

l教育实验设计方法

晚上

观摩:课题设计

各组展示研究课程设计、学习收益