pdsipe载体教育[官网]:实用型教育教学理论与技术!

PDSIPE价值

——PDSIPE的痛点解决

       经过实践验证,PDSIPE可以有效实现:

       ●可解决高校的创新创业教育的课程设置、教学范式、创业项目形成与孵化、创业大赛、与专业教育的融合等核心问题;

       ●可解决高校应用型转型的整体方案设计、课程设置、教学范式、专业与创新创业教育的融合;

       ●能体现专业教育、通识教育课程的思政性;

       ●可实现激发学生学习动力、课堂教学有效性、学校榜样示范效应;

       ●可实现以PDSIPE为内容的教育科研课题选择与研究;

       ●提升社会机构的各类培训效果;

       ●可以根据用户需求进行个性化定制。


——PDSIPE的核心价值

       十五年的验证,十五年的积淀!伴随时间发展,PDSIPE所蕴含的价值越发凸显。

      一、从学校组成的对象看

       采用这一全新教学范式,院校就可以在短时间内,对学生、教师、学校三方产生令人惊奇的可视化效果:

       学生:助力学生学习热情与问题解决能力提升

      (1)立竿见影重现精英教育时代的学生勤奋状态;

      (2)决定未来职场胜负的“能力”培养成为可视化的现实;

      (3)大量可视化“产品”将成为衡量学生学习效果的客观指标。

      教师:助力教师双师型能力转化

      (1)课堂教学范式发生根本性扭转,学生主体范式成为主体;

      (2)一个学期内,教师能快速成为“双师型”双面手和双创教育高级教练;

      (3)快速掌握教育类“特色科研课题”的申报与研究方法;(4)教师课程教学与学生课程学习迅速发生裂变性迁移,影响人群无限扩大。

      学校:助力学校政绩突显

      (1)以完全的量化手段进行教学质量管理成为常态;

      (2)快速产生大量可视化的“业绩”(如专业教学的“产品”、创业项目、发明专利、学生考研率提升、教师熟练掌握应用型与双创教学技法、师生赛事获奖率提升等等);

      (3)快速实现应用型/新工科的产教融合生态机制的有效运行;

      (4)快速实现创新创业教育生态机制的有效整体构建与运行;

      (5)彻底实现应用型转型/新工科建设/创新创业教育的教学整体构建;

      (6)快速建立起“机遇品牌”与“特色品牌”,并成为“示范典型”;

      (7)快速奠定招生与就业的优质竞争地位;

      (8)院校可快速借势腾飞。

       在高校大面积同时教改的背景下,PDSIPE将助力院校“人无我有,人有我优,人优我特”竞争策略,以变革教学范式作为突破口,快速形成院校众多“量化”业绩,实现教师应用型的“双师型”与双创“教练”的新角色转化,彻底扭转课堂教学涣散状态,抢占“机遇”,快速形成“特色品牌”。

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        二、从学校的延伸价值看

        具体而言,PDSIPE可以呈现出的卓越价值PDSIPE表现的卓越价值有四:

        一是学术价值——增添与丰富了教育史中的教育教学理论,构建形成一个全新教育教学思想;

        二是研究价值——各地学者开展学术研究,并发表论文与专项课题研究。其中,PDSIPE理论成果荣获河北省首届创新教育研究与实践成果特等奖2015年)。

        三是实践价值——特别是在应用型/新工科建设/创新创业教育领域的实用有效性极为明显。对教育教学理念变革、教育整体内涵质量提升、教育教学模式构建、双师型教师塑造、教育教学科学研究、学生创新思维变通、创新创业团队组建与项目产生、学科大赛及考研等诸方面都具有显著效果。具体实践价值表现为:

        1.深度增强产教融合、校企合作、协同育人的教育机制;

        2.深化学校应用型转型/新工科建设的强度与进度;

        3.构建全新的学以致用教育目标与教育效果(20152017年学生参加国家级创业大赛2次荣获大赛特等奖);

        4.获取全方位的教育转型顶层设计与微观操作同步并行方案的实施;

        5.构建能力为核心的应用型/新工科建设课程体系与操作范式;

        6.呈现以研讨与信息分享为基本特征的学生为主体教学范式新形态;

        7.培育双师型的主流师资团队;

        8.大面积形成能可视化的教育教学产品成果;

        9.创新创业教育与行为发生实质变革,创新项目与创新团队大范围呈现;

       10.形成与确立同类院校的品牌领先地位。

       四是品牌价值——国内全新教育范式。PDSIPE客观上已成经为国内独具特色的教育实践品牌,可为合作院校开展深度的特色竞争提供特色保障。